{"id":1491,"date":"2025-05-10T15:52:08","date_gmt":"2025-05-10T13:52:08","guid":{"rendered":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/?page_id=1491"},"modified":"2026-05-09T15:24:09","modified_gmt":"2026-05-09T13:24:09","slug":"salle-4","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/salle-4\/","title":{"rendered":"Salle 4"},"content":{"rendered":"\t\t
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L'histoire d'une vie <\/span><\/h2> \t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Synopsis<\/strong> : J\u2019ai pris ma cam\u00e9ra et je me suis mise \u00e0 filmer\u2026 sans trop m\u2019arr\u00eater. Chaque production est une \u00e9tape de mon parcours, une rencontre, un instant capt\u00e9 avec sinc\u00e9rit\u00e9. Derri\u00e8re chaque image, il y a une intention, un rythme, une \u00e9motion \u00e0 transmettre. \u00c0 travers ces projets audiovisuels, je d\u00e9couvre des histoires, j\u2019apprends \u00e0 les raconter, parfois s\u00e9rieusement, parfois avec humour.<\/p>

Documentaire<\/strong> (2h20)<\/p>

De Lauryne Brogniard<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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R\u00e9alisations universitaires<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Je con\u00e7ois des contenus vid\u00e9os immersifs pour transformer vos messages en exp\u00e9riences narratives impactantes et m\u00e9morables.\u00a0<\/p>

De la pr\u00e9production \u00e0 la post production, j'ai appris \u00e0 ma\u00eetriser l'ensemble de la cha\u00eene de cr\u00e9ation audiovisuelle. Mon expertise sur des logiciels de montage comme Filmora, Capcut, Final Cut Pro ou encore Premiere Pro me permet de traduire des concepts strat\u00e9giques en sc\u00e9narios percutants<\/b>, en accordant une importance capitale au rythme<\/b>, au cadrage<\/b> et \u00e0 l'univers sonore<\/b>.\u00a0

Je suis capable de mobiliser des techniques de montage et de traitement d\u2019image pour garantir un rendu professionnel impactant, pour des vid\u00e9os courtes au format r\u00e9seaux sociaux comme pour des reportages ou des vid\u00e9os institutionnelles.\u00a0<\/p><\/p>\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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FIVE A <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En groupe, il nous a \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 d’imaginer une association \u00e9tudiante et de produire une vid\u00e9o dynamique de pr\u00e9sentation d’environ 3 minutes.<\/p>

Nous avons produit \u00e0 l’aide d’un mat\u00e9riel professionnel (cam\u00e9ras, micros, \u00e9clairages, tr\u00e9pied…) une vid\u00e9o fictive en anglais pr\u00e9sentant FIVE A. Cette association \u00e9tudiante permet de mettre en avant la culture dans la vie \u00e9tudiante au travers de diff\u00e9rents clubs accessibles gratuitement.<\/p>

Le but \u00e9tait de fournir des s\u00e9quences attractives avec des plans diff\u00e9rents mais aussi de veiller \u00e0 ce que l’image soit bonne au rendu.<\/p>

Nous avons ensuite mont\u00e9 la vid\u00e9o sur Final Cut Pro.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dynamics<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous avons r\u00e9alis\u00e9 en \u00e9quipe une vid\u00e9o courte autour du brief suivant : pr\u00e9senter un v\u00eatement innovant qui change nos quotidiens. Pour cela, on a d\u00e9fini nos diff\u00e9rents plans, actions et voix dans un script. Il fallait notamment veiller \u00e0 la prise de son, aux incrustations, \u00e0 l’int\u00e9gration des sous-titres ainsi qu’\u00e0 la qualit\u00e9 des images (lumi\u00e8re, nettet\u00e9, stabilit\u00e9).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Interview d'une communicante<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pour alimenter le r\u00e9seau alumni de l’IUT de Lille, j’ai produit et mont\u00e9 une vid\u00e9o type interview afin de pr\u00e9senter le portrait d\u00e9taill\u00e9 d’une coordinatrice de projet de communication responsable Beecom<\/em>. Cette interview a rassembl\u00e9 des th\u00e9matiques diff\u00e9rentes ayant pour but d’inspirer les jeunes communicants : le conseil minute, vrai ou faux, focus sur un projet marquant.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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NOUVEAU L’histoire d’une vie Synopsis : J\u2019ai pris ma cam\u00e9ra et je me suis mise \u00e0 filmer\u2026 sans trop m\u2019arr\u00eater. Chaque production est une \u00e9tape de mon parcours, une rencontre, un instant capt\u00e9 avec sinc\u00e9rit\u00e9. Derri\u00e8re chaque image, il y a une intention, un rythme, une \u00e9motion \u00e0 transmettre. \u00c0 travers ces projets audiovisuels, je d\u00e9couvre des histoires, j\u2019apprends \u00e0 les raconter, parfois s\u00e9rieusement, parfois avec humour. Documentaire (2h20) De Lauryne Brogniard NOS HORAIRES R\u00e9alisations universitaires Je con\u00e7ois des contenus vid\u00e9os immersifs pour transformer vos messages en exp\u00e9riences narratives impactantes et m\u00e9morables.\u00a0 De la pr\u00e9production \u00e0 la post production, j’ai appris \u00e0 ma\u00eetriser l’ensemble de la cha\u00eene de cr\u00e9ation audiovisuelle. Mon expertise sur des logiciels de montage comme Filmora, Capcut, Final Cut Pro ou encore Premiere Pro me permet de traduire des concepts strat\u00e9giques en sc\u00e9narios percutants, en accordant une importance capitale au rythme, au cadrage et \u00e0 l’univers sonore.\u00a0 Je suis capable de mobiliser des techniques de montage et de traitement d\u2019image pour garantir un rendu professionnel impactant, pour des vid\u00e9os courtes au format r\u00e9seaux sociaux comme pour des reportages ou des vid\u00e9os institutionnelles.\u00a0 FIVE A En groupe, il nous a \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 d’imaginer une association \u00e9tudiante et de produire une vid\u00e9o dynamique de pr\u00e9sentation d’environ 3 minutes. Nous avons produit \u00e0 l’aide d’un mat\u00e9riel professionnel (cam\u00e9ras, micros, \u00e9clairages, tr\u00e9pied…) une vid\u00e9o fictive en anglais pr\u00e9sentant FIVE A. Cette association \u00e9tudiante permet de mettre en avant la culture dans la vie \u00e9tudiante au travers de diff\u00e9rents clubs accessibles gratuitement. Le but \u00e9tait de fournir des s\u00e9quences attractives avec des plans diff\u00e9rents mais aussi de veiller \u00e0 ce que l’image soit bonne au rendu. Nous avons ensuite mont\u00e9 la vid\u00e9o sur Final Cut Pro. Voir la vid\u00e9o Dynamics Nous avons r\u00e9alis\u00e9 en \u00e9quipe une vid\u00e9o courte autour du brief suivant : pr\u00e9senter un v\u00eatement innovant qui change nos quotidiens. Pour cela, on a d\u00e9fini nos diff\u00e9rents plans, actions et voix dans un script. Il fallait notamment veiller \u00e0 la prise de son, aux incrustations, \u00e0 l’int\u00e9gration des sous-titres ainsi qu’\u00e0 la qualit\u00e9 des images (lumi\u00e8re, nettet\u00e9, stabilit\u00e9). Voir la vid\u00e9o Interview d’une communicante Pour alimenter le r\u00e9seau alumni de l’IUT de Lille, j’ai produit et mont\u00e9 une vid\u00e9o type interview afin de pr\u00e9senter le portrait d\u00e9taill\u00e9 d’une coordinatrice de projet de communication responsable Beecom. Cette interview a rassembl\u00e9 des th\u00e9matiques diff\u00e9rentes ayant pour but d’inspirer les jeunes communicants : le conseil minute, vrai ou faux, focus sur un projet marquant. Voir la vid\u00e9o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-1491","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1491"}],"version-history":[{"count":229,"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3617,"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491\/revisions\/3617"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/web-peda-iutb.univ-lille.fr\/~lauryne.brogniard\/portfolio\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1491"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}